المُجرِّب الرقمي

وصف

ملخّص: يقوم المُجرِّب الرقمي بإدارة وتحسين الحضور الرقمي للمدرسة عبر الويب والبريد الإلكتروني ومنصات المراسلة لدعم أهداف التسويق والقبول. أبرز النقاط: 1. إدارة وتحسين الحضور الرقمي لتحقيق أهداف التسويق والقبول. 2. تخطيط وتنفيذ الحملات التسويقية الرقمية، بما في ذلك وسائل التواصل الاجتماعي. 3. صيانة الموقع الإلكتروني، وإدارة تحسين محركات البحث (SEO)، والتعامل مع منصات المراسلة. **المُجرِّب الرقمي****\-** **(عقد محلي)** **نظرة عامة على الشركة** تُعترف مدرسة بريطانيا في الكويت (BSK) على نطاق واسع باعتبارها المدرسة الرائدة في الكويت. ففيما يتعلّق بجودة الخدمات التعليمية المقدمة؛ والموارد المتاحة؛ وإنجازات طلابها؛ واتساع المناهج الدراسية؛ وغزارة الأنشطة اللامنهجية؛ والتزامها بالتطوير المهني المستمر؛ ودمج التكنولوجيا في التدريس والتعلم وإدارة المدرسة، فإن مدرسة بريطانيا في الكويت (BSK) تضع معايير لا تستطيع سوى قلة قليلة جدًّا من المدارس الأخرى أن تطابقها. وبصفة خاصة، فهي مشهورةٌ بجودة طلابها ومعلّميها. ويتميّز جميع المعلّمين في مدرسة بريطانيا في الكويت (BSK) بالمغامرة والكفاءة والطموح، ومع أن متوسط مدة البقاء قد زاد مؤخرًا، فلا تزال هناك فرص متكررة أمام الزملاء للتقديم على وظائف تتضمّن مسؤوليات إضافية. وعلى الرغم من أن مدرسة بريطانيا في الكويت (BSK) تطلب أعلى المعايير المهنية من موظفيها، فإنها تظل بيئة مثيرة لبناء مسار مهني في مجال التدريس. **ملخّص الوظيفة:** يتولّى المُجرِّب الرقمي مسؤولية إدارة وتحسين الحضور الرقمي للمدرسة عبر الويب والبريد الإلكتروني ومنصات المراسلة لدعم أهداف التسويق والقبول. وتجمع هذه الوظيفة بين التنفيذ التقني العملي والأنشطة التسويقية الرقمية اليومية، مما يضمن أن القنوات الإلكترونية للمدرسة تكون محدثة وجذّابة وفعّالة. **مجالات المسؤولية الرئيسية** * **التسويق الرقمي:** تخطيط الحملات التسويقية الرقمية (المدفوعة وغير المدفوعة) وتنفيذها ومراقبتها وتحسينها لدعم أهداف القبول وزيادة الوعي بالعلامة التجارية، بما في ذلك الإعلان عبر وسائل التواصل الاجتماعي وترويج المحتوى الرقمي. * **التسويق عبر البريد الإلكتروني:** إنشاء حملات البريد الإلكتروني والنشرات الإخبارية وجدولتها وإرسالها؛ وتصميم قوالب البريد الإلكتروني وتحسينها؛ وإدارة قوائم الجمهور/التقسيم الخاصة بالبريد الإلكتروني؛ ومراقبة معدلات الفتح ومعدلات النقر وغيرها من مقاييس الأداء. * **إدارة الموقع الإلكتروني:** صيانة موقع المدرسة الإلكتروني وتحديثه بمحتوى دقيق وحديث عبر نظام إدارة المحتوى الخاص بالمدرسة (CMS)؛ وإدارة أساسيات تحسين محركات البحث (SEO)؛ وتجديد صفحات الهبوط الخاصة بالحملات عند الحاجة. * **منصات المراسلة:** إدارة منصة المراسلة عبر تطبيق واتساب الخاصة بالمدرسة، بما في ذلك الرسائل الخاصة بالحملات والاستجابات الآلية/روبوتات الدردشة والاتصالات مع أولياء الأمور أو أولياء الأمور المحتملين (سواء كانت آلية أو عرضية). * **الأدوات والأنظمة الرقمية:** أن يكون الشخص المرجعي الأول فيما يتعلق بالاحتياجات الرقمية/التقنية داخل فريق MAC، وتعزيز المحتوى والعمليات الخاصة بسير العمل الآلي عبر المدرسة (القبول، والتسجيل، وما إلى ذلك)، ومنصات التحليلات (مثل Google Analytics). * **إعداد التقارير:** تتبع مقاييس الأداء الرقمي عبر جميع القنوات وإعداد التقارير عنها، مع تقديم رؤى وتوصيات. * **التعاون:** العمل عن كثب مع فريق MAC الأوسع لضمان انسجام الأنشطة الرقمية مع الاستراتيجية العامة للتسويق والقبول والاتصالات، بالإضافة إلى الدعم العابر للوظائف مع فرق الأكاديميين والحسابات والعمليات والإجراءات. **مواصفات الشخص المطلوب:** **المؤهلات والخبرة:** * درجة البكالوريوس في التسويق أو الاتصالات أو الإعلام الرقمي أو تخصص ذي صلة (أو خبرة عملية معادلة). * خبرة تتراوح بين سنتين وأربع سنوات في مجال التسويق الرقمي أو الاتصالات أو دور مماثل. * خبرة في أنظمة إدارة محتوى المواقع الإلكترونية. * خبرة في منصات التسويق عبر البريد الإلكتروني (مثل Mailchimp أو ما يعادلها). * المعرفة بتطبيق واتساب للأعمال أو منصات المراسلة/البث الأخرى تمثّل ميزة إضافية. * الخبرة في المؤسسة التعليمية أو البيئة التي ترتكز على القبول تعدّ ميزةً، لكنها ليست شرطًا أساسيًّا. **المهارات والسمات:** * مهارات ممتازة في التواصل الكتابي (باللغتين الإنجليزية والعربية) مع اهتمام دقيق بالتفاصيل. * الراحة في التعامل مع الأدوات الرقمية والسرعة في تعلّم المنصات/البرمجيات الجديدة. * فهمٌ قويٌّ لتحسين محركات البحث (SEO) والتحليلات وتتبّع الأداء الرقمي. * مهارات تنظيمية جيدة مع القدرة على إدارة قنوات متعددة والمواعيد النهائية في وقت واحد. * عقلٌ استباقيٌّ يميل إلى حل المشكلات، خاصة عند التعامل مع المشكلات التقنية. * نظرة إبداعية لمحتوى الوسائط وفهمٌ للرسائل الملائمة لكل جمهور (أولياء الأمور، والأسر المحتملة، والطلاب). * القدرة على العمل الجماعي ضمن الفريق. **متطلبات الوظيفة** نحن نبحث عن محترفين مؤهلين ومتفانين للانضمام إلى منظمتنا. ويجب أن يتضمّن طلبك ما يلي: * السيرة الذاتية (CV) * الرسالة التمهيدية * تحميل صورة شخصية (صورة حديثة) **الحماية** يجب على المرشحين المحتملين تقديم تفاصيل جهتين على الأقل من أرباب العمل السابقين كمرجعين، وهما يجب أن يكونا أحدث جهتين عمل لهم، بحيث يشمل ذلك فترة لا تقل عن أربع سنوات من العمل، أو كل فترة عمل لهم إذا كانت خبرتهم أقل من أربع سنوات. وإذا كان لدى المرشح جهة عمل سابقة واحدة فقط، فيمكن تقديم مرجعين من نفس الجهة. أما بالنسبة للمرشحين العاملين في مدرسة حيث يقدم المدير المباشر المرجع، فيجب أن يُوقّع رئيس المدرسة أو المدير العام على هذا المرجع. ويُطلب من جميع المتقدمين الناجحين الخضوع لفحص موسّع للسجل الجنائي، كما يجب عليهم تقديم سجل سكني مفصّل عن السنوات العشر (10\) الماضية. وتلتزم مدرسة بريطانيا في الكويت (BSK) بممارسات التوظيف الآمن. t5TKHzA7Uc